Mary Jane e as primeiras aventuras académicas

Um dos episódios mais traumatizantes do meu percurso académico aconteceu logo no 1º ano. Aconteceu depois de várias noites fechadas no quarto com o meu pai. Ele aos berros (berros que alega sempre que não são berros - é só falar um bocadinho mais alto), a insistir que não era assim, que não podia ser assim... Previ o resto de um percurso académico absolutamente aterrador, o que me poderia ter marcado de forma indelével.

Txinapá, agora que reli isto está dramático. Portanto, voltem atrás e leiam tudo num tom jocoso. 

Mas esta situação toda, porquê? Porque lia a gaguejar, como é natural no início do processo de aprendizagem, e o meu querido pai não compreendia tal fenómeno. Queria pôr-me a ler como um papagaio. Rápido. E eu, decidida em não passar a minha infância dentro de quatro paredes aborrecidas onde tudo cheirava a adulto e também convicta de que ainda tinha muito para brincar, um dia mudei tudo. Mas completamente, para não mais voltar a ser a mesma. Tudo começou com um alegre e àgil cantarolar do famoso "O rato roeu a rolha da garrafa do rei da rússia" e terminou com o meu pai olhar para mim deleitado... Depois deste texto? Gaguejar com mais nada! Após enrolar érres com a classe de que não se passa nada, estava pronta para tudo!

E porque é que me lembrei deste episódio hoje? Simples. No tratamento de informação burocrática li um comentário que me avivou a memória - "leitura vacilante e mecânica". Afinal há um termo mais fino do que ler a gaguejar...